Consolidation of Education Careers in the FACE-UNCo scenario

The present work is derived from the first analyzes carried out within the framework of the research project “Teaching practices in University Teacher Training: construction of didactic knowledge in hybrid scenarios”, directed by Mg. Sonia Sansot, Faculty of Educational Sciences, National University...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ponzoni, María Elena
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro Universitario Regional Zonal Atlántica -Uiversidad Nacional del Comahue 2024
Materias:
UNCo
University Teacher Training
Study Plans
Theoretical Practical Cores
Formación Docente Universitaria
Planes de Estudio
Núcleos Teórico-Prácticos
Acceso en línea:https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/psico/article/view/5416
Aporte de:
Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue

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