Mediaciones que facilitan el aprendizaje de los jóvenes
El propósito de este proyecto es analizar las mediaciones que contribuyen a la construcción subjetiva de sentirse alumno/aprendiente en nuevas experiencias educativas. Esta aproximación nos permite indagar las significaciones de los jóvenes sobre: ¿Cómo se constituyen alumnos/ aprendientes en las nu...
| Autores principales: | Sús, María Claudia, Bedzent, Teresa, Iuri, Teresa |
|---|---|
| Formato: | Articulo article acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/15319 http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/anuariocurza/article/view/1851 |
| Aporte de: |
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