Miradas patagónicas sobre problemas y experiencias de la educación popular
El libro propone difundir, reflexionar y promover el análisis de la vida y obra de Paulo Freire a cuenta de comprender e interpretar su biografía intelectual, sus categorías centrales y los aportes a la producción de conocimiento latinoamericano con foco en el campo de la educación popular para pone...
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Editorial de la Universidad Nacional del Comahue.
2022
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I22-R178-uncomaid-168792023-05-30T17:56:25Z Miradas patagónicas sobre problemas y experiencias de la educación popular Fernandez Mouján, Inés Eterovich, Alba Castillo, Analisa Amoroso, Andrés Richmond, Brian Ibáñez, Guadalupe Magalí Peña, María Cecilia Barilá, María Inés Cuenca, Paola Cuevas, Verónica Fernández Mouján, Inés (comp) Barilá, María Inés (edit) Eterovich, Alba (edit) Educación popular Paulo Freire Educación comunitaria Ciencias de la Educación El libro propone difundir, reflexionar y promover el análisis de la vida y obra de Paulo Freire a cuenta de comprender e interpretar su biografía intelectual, sus categorías centrales y los aportes a la producción de conocimiento latinoamericano con foco en el campo de la educación popular para poner en diálogo éste legado con problemáticas educativas ysociales actuales. Fil: Eterovich, Alba. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina. Fil: Fernández Mouján, Inés. Universidad Nacional del Mar del Plata; Argentina. Fil: Richmond, Brian. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina. Fil: Barilá, María Inés. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina. Fil: Castillo, Analisa. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina. Fil: Cuevas, Verónica. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina. Fil: Amoroso, Andrés. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina. Fil: Amoroso, Andrés. Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº25; Argentina. Fil: Cuenca, Paola. Universidad Nacional del Río Negro; Argentina. Fil: Magalí Ibáñez, Guadalupe. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina. Fil: Peña, Cecilia. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina. Fil: Fernández Mouján, Inés. Universidad Nacional de Rosario. Centro de Investigaciones y Estudios en Teoría Poscolonial; Argentina. 2022-10 2022-10-13T15:35:46Z 2022-10-13T15:35:46Z Libro book acceptedVersion 978-987-604-618-3 http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/16879 spa Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ application/pdf application/pdf ARG Editorial de la Universidad Nacional del Comahue. EDUCO |
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