Sintaxis y comprensión. Protocolo para una investigación

A partir de la hipótesis de que el deterioro de las habilidades de lectura y escritura en los egresados de la escuela secundaria está causada, entre otras cosas, por el abandono de la enseñanza de la gramática y la reflexión metalingüística en la escuela, el presente trabajo pone en relación dist...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alasio, María Silvia
Otros Autores: Revista Pilquen
Formato: documento de conferencia conferenceObject acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica. 2018
Materias:
Gramática
Adquisición tardía
Comprensión de textos
Educación secundaria
Humanidades y Arte
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/17591
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue
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