Docentes noveles. Primeros pasos en la profesión. Acompañar es formar
Este volumen es uno de los cuatro volúmenes que forman parte de una serie de publicaciones que la Dirección General de Nivel Superior se propuso difundir con la intención de compartir y promover la circulación de los saberes y experiencias que construyen los formadores de los ISFD de la Provinci...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro book acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
EDUCO
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/18554 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Este volumen es uno de los cuatro volúmenes que forman parte de una
serie de publicaciones que la Dirección General de Nivel Superior se
propuso difundir con la intención de compartir y promover la circulación
de los saberes y experiencias que construyen los formadores de los ISFD
de la Provincia.
En este caso, tratamos de compilar artículos, ponencias, reportes de
investigación y relatorías a casi cuatro años del inicio de la línea de
acompañamiento a los docentes principiantes. Una impecable oportunidad
para concretar el anhelo de hacer pública la experiencia, comunicar lo
construido y hacer visible lo invisible para lograr un análisis de la
situación, un estado del arte en busca de nuevas prácticas donde la
formación inicial y continua sean el eje de nuestra mirada. |
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