Rodríguez, L. M. (2021). Narratives in the initial teacher training in the pandemic context: An experience in a subject of institutional planning. Secretaría de Extensión y Bienestar Estudiantil, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires.
Cita Chicago Style (17a ed.)Rodríguez, Liliana Mónica. Narratives in the Initial Teacher Training in the Pandemic Context: An Experience in a Subject of Institutional Planning. Secretaría de Extensión y Bienestar Estudiantil, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, 2021.
Cita MLA (8a ed.)Rodríguez, Liliana Mónica. Narratives in the Initial Teacher Training in the Pandemic Context: An Experience in a Subject of Institutional Planning. Secretaría de Extensión y Bienestar Estudiantil, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, 2021.