El desafío de la enseñanza-aprendizaje en los entornos virtuales en el nivel superior

El siguiente trabajo presenta un breve panorama sobre lo que implica el proceso de enseñanza-aprendizaje en los entornos virtuales: las características de un entorno virtual; las consideraciones a tener en cuenta por parte del docente en su rol como tal y al momento de planificar una clase; las prop...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Neis, Gabriela
Otros Autores:	Ackerman, Susana
Publicado:	2022
Materias:	Educación superior Educación universitaria Virtualidad Entornos virtuales Evaluación Aprendizaje Enseñanza-aprendizaje
Acceso en línea:	http://bibliotecadigital.econ.uba.ar/econ/collection/tpos/document/1502-2282_NeisG http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=tpos&d=1502-2282_NeisG_oai
Aporte de:	Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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spelling	I28-R145-1502-2282_NeisG_oai2023-04-05 Ackerman, Susana Neis, Gabriela 2022 El siguiente trabajo presenta un breve panorama sobre lo que implica el proceso de enseñanza-aprendizaje en los entornos virtuales: las características de un entorno virtual; las consideraciones a tener en cuenta por parte del docente en su rol como tal y al momento de planificar una clase; las propuestas de evaluación mejor adaptadas a un aula virtual y aquellas herramientas que pueden ser utilizadas por instituciones sin acceso a plataformas. En un mundo que se vio afectado por la pandemia para continuar el desafío educativo, es preciso y favorable contar con sugerencias y experiencias docentes que puedan orientar a quienes aún no logran adaptarse al cambio tecnológico, contextualizado en la provincia de Misiones. La mirada docente-alumno es importante para comprender cómo se desarrolla un aula virtual y adaptarse a la nueva era de la tecnología de la mejor manera. 1502-2282_NeisG http://bibliotecadigital.econ.uba.ar/econ/collection/tpos/document/1502-2282_NeisG Educación superior Educación universitaria Virtualidad Entornos virtuales Evaluación Aprendizaje Enseñanza-aprendizaje El desafío de la enseñanza-aprendizaje en los entornos virtuales en el nivel superior http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=tpos&d=1502-2282_NeisG_oai
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