Uso de textos breves con contenidos teóricos mínimos como material de lectura previa en cursos intensivos de Química

Fil: Furmento, Verónica Alejandra. Universidad de Buenos Aires. Ciclo Básico Común, Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Furmento, Verónica Alejandra, Alí, Salvador
Formato: Artículo artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Ciclo Básico Común
Materias:
Didáctica
Química
Acceso en línea:http://ojs.cbc.uba.ar/index.php/redes/article/view/122
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=didactica&d=18_2020-18_1_htm
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R145-18_2020-18_1_htm2021-04-12 Didáctica Química spa Uso de textos breves con contenidos teóricos mínimos como material de lectura previa en cursos intensivos de Química info:ar-repo/semantics/artículo artículo Furmento, Verónica Alejandra Alí, Salvador Fil: Furmento, Verónica Alejandra. Universidad de Buenos Aires. Ciclo Básico Común, Argentina. Fil: Alí, Salvador. Universidad de Buenos Aires. Ciclo Básico Común, Argentina. 1853-3159 Revista Electrónica de Didáctica en Educación Superior, no. 18 http://ojs.cbc.uba.ar/index.php/redes/article/view/122 Universidad de Buenos Aires. Ciclo Básico Común Se realizó en la Sede Campana del Ciclo Básico Común (CBC) de la UBA una experiencia didáctica piloto en la materia Química, poniendo a disposición de los estudiantes en la semana previa a cada encuentro, una serie de textos cortos incluyendo los contenidos mínimos de los temas a tratar en el mismo. En algunos casos, se incluyeron actividades a realizar previamente al encuentro presencial. Se evaluó a través de encuestas semanales el grado de aceptación de esta estrategia por parte de los estudiantes, recogiendo también su opinión sobre ciertas características de los textos (pertinencia de los temas, claridad, extensión). También se comparó el rendimiento en las evaluaciones entre aquellos estudiantes que habían leídos los textos y/o realizado las actividades previas y aquellos que no lo habían hecho. http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=didactica&d=18_2020-18_1_htm
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