La pregunta en el ámbito de la docencia universitaria : reflexiones desde las ciencias agrarias y ambientales

La universidad es el ámbito natural de la pregunta, sin embargo, no se la ha tratado suficientemente en la didáctica universitaria. El propósito de este artículo es reflexionar sobre su valor, sobre quién pregunta y a quién se pregunta, qué tipos de preguntas se dan en los procesos de comunicación y...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Plencovich, María Cristina, Paruelo, José María, Van Esso, Miguel Luis
Formato: article Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Agronomía 2015
Materias:
Acceso en línea:http://ri.agro.uba.ar/greenstone3/library/collection/raya/document/2015plencovich
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Aporte de:
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spelling I28-R145-2015plencovich_oai2024-10-18 Plencovich, María Cristina Paruelo, José María Van Esso, Miguel Luis 2015 La universidad es el ámbito natural de la pregunta, sin embargo, no se la ha tratado suficientemente en la didáctica universitaria. El propósito de este artículo es reflexionar sobre su valor, sobre quién pregunta y a quién se pregunta, qué tipos de preguntas se dan en los procesos de comunicación y si es posible aprender a formular buenas preguntas. En general, nos referiremos a la pregunta en el contexto de la oralidad y a partir de un objeto epistémico determinado: las ciencias agrarias y ambientales. El artículo explora los tipos de preguntas según el nivel de complejidad de pensamiento y ofrece algunas recomendaciones para su uso. Por último, se refiere a las preguntas en los entornos virtuales y narra algunas experiencias exitosas del ámbito universitario. tbls., grafs. La versión impresa del vol. 35 (2015) publicó juntos los nos. 1 y 2. Fil: Plencovich, María Cristina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Agronomía. Buenos Aires, Argentina. Fil: Paruelo, José María. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Agronomía. Buenos Aires, Argentina. Fil: Van Esso, Miguel Luis. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Agronomía. Buenos Aires, Argentina. application/pdf 2344-9039 (en línea) 2314-2243 (versión impresa) http://ri.agro.uba.ar/greenstone3/library/collection/raya/document/2015plencovich spa Universidad de Buenos Aires. Facultad de Agronomía info:eu-repo/semantics/openAccess openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/ http://ri.agro.uba.ar/greenstone3/library/page/biblioteca#section4 Agronomía y ambiente : Revista de la Facultad de Agronomía de la Universidad de Buenos Aires Vol.35, no.2 141-151 http://agronomiayambiente.agro.uba.ar/index.php/AyA AGRONOMIA CIENCIAS AMBIENTALES ENSEÑANZA SUPERIOR UNIVERSIDADES APRENDIZAJE La pregunta en el ámbito de la docencia universitaria : reflexiones desde las ciencias agrarias y ambientales The role of questioning at university teaching : some thoughts from the agricultural and environmenal sciences perspectives article info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion publishedVersion https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=raya&d=2015plencovich_oai
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