Una aproximación a la conceptualización que poseen los docentes respecto del fenómeno de cyberbullying

Fil: Romero, María Laura. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Romero, María Laura, Lanzillotti, Alejandra Inés
Formato:	Artículo artículo
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones
Materias:	Cyberbullying - Docentes - Conceptualización - Enfoque cualitativo
Acceso en línea:	http://www.psi.uba.ar/investigaciones.php?var=investigaciones/revistas/investigaciones/indice/resumen.php&id=528&anio=22&vol=2 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=investpi&d=22_2-22_2_5_html
Aporte de:	Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

Descripción
Sumario:	Fil: Romero, María Laura. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; Argentina.