Argumentar narrando. Análisis de la estructura argumentativa de un corpus de crónicas periodísticas
Este trabajo se enmarca en un proyecto de investigación de Análisis Crítico del Discurso sobre la pobreza urbana (UBACyT F127) y en mi proyecto de doctorado en el que estudio las representaciones discursivas de las personas en situación de pobreza que construyen los diarios argentinos de mayor circu...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Trabajo revisado (Peer-reviewed) |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Congreso Internacional de Letras
2018
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| Acceso en línea: | http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/CIL/IV-2010/paper/view/2684 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cil&d=2684_oai |
| Aporte de: |
| Sumario: | Este trabajo se enmarca en un proyecto de investigación de Análisis Crítico del Discurso sobre la pobreza urbana (UBACyT F127) y en mi proyecto de doctorado en el que estudio las representaciones discursivas de las personas en situación de pobreza que construyen los diarios argentinos de mayor circulación. Desde el marco teórico del Análisis Crítico del Discurso (Fairclough, 1992; Pardo, 2008) y mediante una metodología cualitativa (Guba y Lincoln, 1998), en esta ponencia se analiza un corpus de crónicas periodísticas publicadas en los diarios Clarín y La Nación con el objetivo de describir, interpretar y explicar su estructura argumentativa. Se considera que la argumentación es inherente al lenguaje por su carácter dialógico (Bajtin, 1981) y, por ello, trasciende los géneros etiquetados tradicionalmente como argumentativos. Es interesante explorar la dimensión argumentativa de las crónicas –definidas como textos periodísticos narrativos– y observar cómo las informaciones que presentan, además de construir una visión del mundo particular que contribuye a conformar guiones acerca de los hechos noticiables (Van Dijk, 1997), funcionan como argumentos para fundamentar opiniones prejuiciosas acerca de las personas pobres. Se tomará en cuenta para el análisis la diferencia entre argumentatividad y argumentación (Lavandera, 1988; Pardo, 2006) y se utilizará el modelo de Toulmin (1958) junto con las reformulaciones realizadas por Pardo (1996, 2006). |
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