Niñez y adolescencia : feminista y organizada
La presente investigación cualitativa y de tipo descriptiva-explorativa, enmarcada dentro del Trabajo de Investigación Final de la Licenciatura en Trabajo Social de la Universidad de Buenos Aires, se basará en el proceso de organización feminista de niñas y adolescentes de la asamblea R.E.V.E.L.D.E1...
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Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
2019
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I28-R145-3030_oai2026-04-20 Waldhorn, Yanina Ierullo, Martín 7593303 Ciudad Autónoma de Buenos Aires (autonomus city) 2016-2018 Massa, María Paula Mercadé, María Agustina Targize Graziani, Mailen 2019 La presente investigación cualitativa y de tipo descriptiva-explorativa, enmarcada dentro del Trabajo de Investigación Final de la Licenciatura en Trabajo Social de la Universidad de Buenos Aires, se basará en el proceso de organización feminista de niñas y adolescentes de la asamblea R.E.V.E.L.D.E1, agrupadas dentro de su taller de géneros y acompañadas por educadoras populares de la organización social “La Miguelito Pepe”. Teniendo como objetivo indagar sobre los procesos de organización feminista que asumen niñas y adolescentes (NyA) frente a las múltiples opresiones que las atraviesan, se busca -a partir de sus relatos- dar cuenta de cómo se incorporan distintos debates en torno a la perspectiva de géneros. Centrándose en temáticas tales como violencias patriarcales, la problemática del aborto clandestino, identidades de géneros y las orientaciones sexuales, que permitan indagar cómo asumen y de qué manera problematizan dichas temáticas desde el taller. Frente a ello se realizaron entrevistas semi-estructuradas y observación participante para reflexionar en torno a cómo se construyen los vínculos entre niñas y adolescentes que participan del espacio de géneros y su relación con el resto de sus compañeros/as. Se concluye cómo a partir de las diversas tensiones, debates y problematizaciones, se generan transformaciones reales en donde lo individual y privado se piense colectivo, aportando a una nueva construcción de feminismos organizados desde la niñez. <h6>Advertimos a les estudiantes que consulten las tesinas que la aprobación es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinas.</h6> Fil: Massa, María Paula. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Fil: Mercadé, María Agustina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Fil: Targize Graziani, Mailen. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina application/pdf <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3030">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3030</a> https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3030 https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/7f4e4da15b6a480c20e7f55c2e52b1e1.pdf spa Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) Niñez Juventud Infancia Niños Adolescentes Organizaciones juveniles Feminismo Identidad de género Niñez y adolescencia : feminista y organizada Tesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=trabsoc&d=3030_oai |
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La presente investigación cualitativa y de tipo descriptiva-explorativa, enmarcada dentro del Trabajo de Investigación Final de la Licenciatura en Trabajo Social de la Universidad de Buenos Aires, se basará en el proceso de organización feminista de niñas y adolescentes de la asamblea R.E.V.E.L.D.E1, agrupadas dentro de su taller de géneros y acompañadas por educadoras populares de la organización social “La Miguelito Pepe”. Teniendo como objetivo indagar sobre los procesos de organización feminista que asumen niñas y adolescentes (NyA) frente a las múltiples opresiones que las atraviesan, se busca -a partir de sus relatos- dar cuenta de cómo se incorporan distintos debates en torno a la perspectiva de géneros. Centrándose en temáticas tales como violencias patriarcales, la problemática del aborto clandestino, identidades de géneros y las orientaciones sexuales, que permitan indagar cómo asumen y de qué manera problematizan dichas temáticas desde el taller. Frente a ello se realizaron entrevistas semi-estructuradas y observación participante para reflexionar en torno a cómo se construyen los vínculos entre niñas y adolescentes que participan del espacio de géneros y su relación con el resto de sus compañeros/as. Se concluye cómo a partir de las diversas tensiones, debates y problematizaciones, se generan transformaciones reales en donde lo individual y privado se piense colectivo, aportando a una nueva construcción de feminismos organizados desde la niñez.
<h6>Advertimos a les estudiantes que consulten las tesinas que la aprobación es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinas.</h6> |
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