Adversidad y resiliencia en adolescentes
El objetivo del presente trabajo es presentar algunas reflexiones sobre los factores de riesgo y protectores en adolescentes frente a las vivencias de adversidad, teniendo en cuenta la situación del contexto actual. Los adolescentes frente a la adversidad, son sujetos especialmente “vulnerables” y...
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Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología
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I28-R145-41-5_html2024-08-16 Adolescentes Psicología Adversidad Resiliencia esp Adversidad y resiliencia en adolescentes artículo Peker, Graciela Febbraio, Andrés 1853-9793 Intersecciones Psi, Año 11 nro. 41 http://intersecciones.psi.uba.ar/index.php?option=com_content&view=article&id=879:adversidad-y-resiliencia-en-adolescentes&catid=11:alumnos&Itemid=1 Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología El objetivo del presente trabajo es presentar algunas reflexiones sobre los factores de riesgo y protectores en adolescentes frente a las vivencias de adversidad, teniendo en cuenta la situación del contexto actual. Los adolescentes frente a la adversidad, son sujetos especialmente “vulnerables” y proclives a múltiples posibilidades de riesgo. Sin embargo, los factores protectores se constituyen en un conjunto de capacidades que favorecen la resiliencia. La familia, la escuela y los grupos de pares durante la adolescencia propician espacios de contención facilitando las habilidades que transforman los sucesos desfavorables en situaciones de fortalecimiento del autoconcepto, la autonomía y la inclusión social. https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=intersec&d=41-5_html |
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El objetivo del presente trabajo es presentar algunas reflexiones sobre los factores de riesgo y protectores en adolescentes frente a las vivencias de adversidad, teniendo en cuenta la situación del contexto actual. Los adolescentes frente a la adversidad, son sujetos especialmente “vulnerables” y proclives a múltiples posibilidades de riesgo. Sin embargo, los factores protectores se constituyen en un conjunto de capacidades que favorecen la resiliencia. La familia, la escuela y los grupos de pares durante la adolescencia propician espacios de contención facilitando las habilidades que transforman los sucesos desfavorables en situaciones de fortalecimiento del autoconcepto, la autonomía y la inclusión social. |
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