Análisis del abordaje de la violencia sexual hacia Niñas, Niños y Adolescentes : los condicionamientos a la escucha de los relatos en los procesos de intervención

El presente trabajo de investigación se dirigió a analizar cómo se construyen los procesos de intervención llevados adelante por el Equipo de Abordaje Integral de las Violencias Sexuales hacia Niñas, Niños y Adolescentes del Servicio Local de la Subsecretaría de Política Integral para la Niñez y Ado...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Andrioli, Sabrina
Otros Autores: Simonotto, Eve
Formato: Tesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales 2023
Materias:
ARG
Acceso en línea:https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4218
https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/9aff6b30ea41133405e6853b3a4ff938.pdf
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=trabsoc&d=4218_oai
Aporte de:
Descripción
Sumario:El presente trabajo de investigación se dirigió a analizar cómo se construyen los procesos de intervención llevados adelante por el Equipo de Abordaje Integral de las Violencias Sexuales hacia Niñas, Niños y Adolescentes del Servicio Local de la Subsecretaría de Política Integral para la Niñez y Adolescencias de un municipio del conurbano bonaerense, desde su creación en 2022 hasta agosto del 2023. Las categorías analíticas que dieron sustento a la lectura de este tema de investigación se anclaron en diversas fuentes. Para analizar el abordaje de las infancias y adolescencias y el abordaje de las políticas públicas tomé los lineamientos del Paradigma de la Protección Integral. A la hora de analizar las intervenciones del Equipo, pero centralmente la del Trabajo Social, tomé conceptos de la Perspectiva Crítica del Trabajo Social. A su vez, la mirada de género y la categoría de interseccionalidad enriquecieron el análisis. En base a las entrevistas realizadas a las tres profesionales que integran el equipo, recuperé las trayectorias profesionales de las trabajadoras, los motivos, sentidos y significados que las mismas otorgan a su participación. Se destaca así la relevancia de la escucha como estrategia fundamental de las intervenciones contemplando el significado particular que adquiere la misma ante la problemática de la violencia sexual contra NNyA y el impacto que genera intervenir ante el horror. A su vez, se indaga respecto a los mecanismos institucionales que se ponen en juego para favorecer las intervenciones. Por último se contemplan las propuestas o demandas de las profesionales para el mejoramiento de sus intervenciones haciendo hincapié respecto de las condiciones laborales y de los recursos que la institución provee: formación, recursos materiales, humanos y el espacio físico.