Vivir para cuidar : relatos de la distribución desigual en las tareas de cuidado
El trabajo que se presenta en el marco de la realización del Trabajo de Investigación Final, de la Carrera de Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA, aborda el tema de la feminización de las tareas de cuidado en las familias con personas con discapacidad. El mismo expone un est...
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Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
2025
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I28-R145-4479_oai2026-04-20 López, Ximena ARG Albizu, Clara Arregui, Clara 2025 El trabajo que se presenta en el marco de la realización del Trabajo de Investigación Final, de la Carrera de Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA, aborda el tema de la feminización de las tareas de cuidado en las familias con personas con discapacidad. El mismo expone un estudio exploratorio que combina el análisis documental y bibliográfico con fuentes primarias. Se trata de una investigación cualitativa, utilizando entrevistas semi estructuradas como herramienta de recolección de datos. La investigación surge a partir de la pregunta problema: ¿Cómo se reconfiguran las estrategias de organización de los cuidados a partir de la ruptura biográfica que se produce tras la aparición de un diagnóstico de esclerosis múltiple en una persona adulta, integrante de las unidades familiares que asisten a la Fundación Esclerosis Múltiple Argentina durante el período 2021/2023? El objetivo general propuesto es analizar la reconfiguración de las estrategias de reproducción -material y social- de las unidades familiares a partir de la ruptura biográfica que implica el diagnóstico de esclerosis múltiple y su interrelación con los otros actores sociales que participan en la organización social del cuidado (Estado, mercado y comunidad) para el sostenimiento cotidiano. La motivación de este trabajo es sumar las voces de las cuidadoras al debate actual en torno al sistema integral de cuidados en Argentina a fin de desfamiliarizar las tareas de cuidado. Advertimos a les estudiantes que consulten los trabajos de investigación final que la versión escrita es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinas Fil: Albizu, Clara. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Fil: Arregui, Clara. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina application/pdf <a href="repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4479">repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4479</a> https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4479 https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/2d352fad5588fdf15319e111458b84e4.pdf spa Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ar">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ar</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) Discapacidad Cuidado de inválidos Salud Análisis de género Mujeres Rol femenino Familia Estado Comunidades Vivir para cuidar : relatos de la distribución desigual en las tareas de cuidado Tesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=trabsoc&d=4479_oai |
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