Estar atentos, estar dispuestos

Fil: Guerra, C.M. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra de Técnica de Prótesis; Argentina.

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Guerra, C.M., Rodríguez, A.
Formato: Artículo artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología
Materias:
Acceso en línea:http://odontologia.uba.ar/wp-content/uploads/2018/06/vol28_n64_2013_art3.pdf
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Aporte de:
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spelling I28-R145-64-3_htm2021-05-19 Educación Médica, Capacitación docente, Actualización, Disposición spa Estar atentos, estar dispuestos info:ar-repo/semantics/artículo artículo Guerra, C.M. Rodríguez, A. Fil: Guerra, C.M. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra de Técnica de Prótesis; Argentina. Fil: Rodríguez, A. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra de Técnica de Prótesis; Argentina. 0326-632X Revista de la Facultad de Odontología, vol. 28, no. 64 http://odontologia.uba.ar/wp-content/uploads/2018/06/vol28_n64_2013_art3.pdf Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología Al cumplirse cien años del aún vigente “Informe Flexner” los educadores de las ciencias de la salud de todo el mundo generaron reflexiones y nuevas metas para las mismas. Son muchos los cambios producidos desde la presentación de Abraham Flexner en 1910 pero muy importantes son los ocurridos sobre el fin del siglo XX. La aparición de las tecnologías de la información y de la comunicación fueron precipitantes. http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=odonto&d=64-3_htm
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