El rol de las revistas jurídicas digirigas por estudiantes en el creciente Derecho norteamericano

Fil: Olsen, Frances Elisabeth. University of California. School of Law. California, Estados Unidos

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Olsen, Frances Elisabeth
Otros Autores:	Beloff, Mary, trad.
Formato:	Artículo publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Departamento de Publicaciones 2019
Materias:	Revistas juridicas Estudiantes de derecho Docentes de derecho Revision por pares Jerarquia universitaria Debilidades y fortalezas Nuevos enfoques Nuevas areas de la academia legal Estudios críticos del derecho Teorias feministas del derecho Teorias criticas de la raza Teorias queer Enfoque mercantilista de las revistas Teoria juridica feminista Enseñanza del derecho Universidades Publicaciones periodicas Version digital Student-run law review Law professors Legal periodicals Peer review Law school hierarchy Weaknesses and strengths New approaches New fields in legal scholarship Critical legal studies Feminist legal theory Critical race theory Queer theory Market-like approach of journal Legal education Universities Newspaper publication
Acceso en línea:	http://www.derecho.uba.ar/publicaciones/lye/revistas/103/el-rol-de-las-revistas-juridicas-dirigidas-por-estudiantes-en-el-creciente-derecho-norteamericano.pdf http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=pderecho/lecciones&cl=CL1&d=HWA_5571 http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/pderecho/lecciones/index/assoc/HWA_5571.dir/5571.PDF
Aporte de:	Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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spelling	I28-R145-HWA_55712021-11-13 Fil: Olsen, Frances Elisabeth. University of California. School of Law. California, Estados Unidos Beloff, Mary, trad. Estados Unidos Olsen, Frances Elisabeth 2019 Sección: Traducciones. -- "El presente artículo fue publicado originalmente en el volumen 39 (3) de la Revista Alberta Law Review, 2001, bajo el título "The Role of Student-Run Journals in Opening North American Law". Su texto original se encuentra disponible en DOI https://doi.org/10.29173/alr1406 . La traducción fue realizada por miembros del Consejo de Redacción de Lecciones y Ensayos y supervisada por la directora del Departamento de Publicaciones de la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires, Mary Beloff. Asimismo, le agradecemos a la Profesora Beloff por recomendarnos la traducción y publicación de este texto." application/pdf 0024-0079 (impreso) 2362-4620 (en linea) http://www.derecho.uba.ar/publicaciones/lye/revistas/103/el-rol-de-las-revistas-juridicas-dirigidas-por-estudiantes-en-el-creciente-derecho-norteamericano.pdf Revistas juridicas Estudiantes de derecho Docentes de derecho Revision por pares Jerarquia universitaria Debilidades y fortalezas Nuevos enfoques Nuevas areas de la academia legal Estudios críticos del derecho Teorias feministas del derecho Teorias criticas de la raza Teorias queer Enfoque mercantilista de las revistas Teoria juridica feminista Enseñanza del derecho Universidades Publicaciones periodicas Version digital Student-run law review Law professors Legal periodicals Peer review Law school hierarchy Weaknesses and strengths New approaches New fields in legal scholarship Critical legal studies Feminist legal theory Critical race theory Queer theory Market-like approach of journal Legal education Universities Newspaper publication spa Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Departamento de Publicaciones info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/(openAccess)(openAccess)(openAccess)(openAccess) Lecciones y Ensayos, no. 103 El rol de las revistas jurídicas digirigas por estudiantes en el creciente Derecho norteamericano info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=pderecho/lecciones&cl=CL1&d=HWA_5571 http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/pderecho/lecciones/index/assoc/HWA_5571.dir/5571.PDF
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