The impact of the university curricula on financial education of millennials

El objetivo de esta investigación es analizar los conocimientos de educación financiera de la generación Millenials. El método de investigación es cualitativo-cuantitativo de tipo correlacional ya que consiste en identificar la relación entre la variable independiente y la variable dependiente. La h...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Vargas Hernández, José G., Méndez Zamora, Daniela Iveth
Formato:	Artículo publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2018
Materias:	ENSEÑANZA DE LA ECONOMIA Finanzas Universidad Cambio tecnológico
Acceso en línea:	http://bibliotecadigital.econ.uba.ar/econ/collection/rimf/document/rimf_v7_n1_03 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=modelfin&d=rimf_v7_n1_03_oai
Aporte de:	Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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spelling	I28-R145-rimf_v7_n1_03_oai2025-02-11 Vargas Hernández, José G. Méndez Zamora, Daniela Iveth 2018-06 El objetivo de esta investigación es analizar los conocimientos de educación financiera de la generación Millenials. El método de investigación es cualitativo-cuantitativo de tipo correlacional ya que consiste en identificar la relación entre la variable independiente y la variable dependiente. La hipótesis general es la limitada educación financiera en los programas de estudio afecta la educación financiera de los Millenials lo que a través de la información recopilada y las encuestas aplicadas se evidencia que la generación Millenials no tiene conocimientos financieros y la curricular de estudios de las universidades tienen limitada información sobre educación financiera. Fil: Vargas Hernández, José G.. México. University of Guadalajara. University Center for economic and Managerial Sciences Fil: Méndez Zamora, Daniela Iveth. México. Universidad Autónoma de Sinaloa Mazatlán. Facultad De Ciencias Económico Administrativas De Mazatlán application/pdf rimf_v7_n1_03 http://bibliotecadigital.econ.uba.ar/econ/collection/rimf/document/rimf_v7_n1_03 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/ Rev. investig. modelos financ. Vol. 07, Nro. 01 (2018), p. 41-74 ENSEÑANZA DE LA ECONOMIA Finanzas Universidad Cambio tecnológico The impact of the university curricula on financial education of millennials info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=modelfin&d=rimf_v7_n1_03_oai
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The impact of the university curricula on financial education of millennials

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