Letras en el aula. Secuencias didácticas para enseñar lenguas y literatura en la escuela secundaria. Volumen II

Letras en el aula es un proyecto del Departamento de Letras de la Universidad de Buenos Aires que tiene como propósito elaborar materiales para la escuela secundaria en base a marcos teóricos y perspectivas que se enseñan en nuestra carrera. En esta segunda entrega presentamos las propuestas para e...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: María Cecilia Romero, Maximiliano Brina, Mariano Favier
Formato: Artículo libro
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras 2025
Materias:
Acceso en línea:https://publicaciones.filo.uba.ar/letras-en-el-aula-0
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=seriesfilo&d=sol_de_noche-1_2025_html
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spelling I28-R145-sol_de_noche-1_2025_html2025-10-16 Formación docente Formación de formadores spa Letras en el aula. Secuencias didácticas para enseñar lenguas y literatura en la escuela secundaria. Volumen II info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo libro María Cecilia Romero Maximiliano Brina Mariano Favier 2025 978-631-6597-31-1 https://publicaciones.filo.uba.ar/letras-en-el-aula-0 Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras Letras en el aula es un proyecto del Departamento de Letras de la Universidad de Buenos Aires que tiene como propósito elaborar materiales para la escuela secundaria en base a marcos teóricos y perspectivas que se enseñan en nuestra carrera. En esta segunda entrega presentamos las propuestas para el aula de Maximiliano Brina y Mariano Favier para el área de literatura y de Cecilia Romero para el área de lengua. Colección Sol de Noche https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=seriesfilo&d=sol_de_noche-1_2025_html
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