ANÁLISIS DE LA APLICACIÓN DE UN SISTEMA DE ACTIVIDAD AD HOC PARA LA PROMOCIÓN DE HABILIDADES METACOGNITIVAS DE ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA

Nuestro proyecto de investigación aborda una de las problemáticas de la enseñanza universitaria: la promo - ción de habilidades metacognitivas de...

Detalles Bibliográficos
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires 2008
Materias:
Habilidades metacognitivas, Sistema de actividad áulico universitario, Artefactos mediadores.>>>Metacognitive skills, University classroom activit y system, ...
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/pdf/3691/369139944007.pdf
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=panuario&d=xv-4_htm
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R145-xv-4_htm2018-08-09 ANÁLISIS DE LA APLICACIÓN DE UN SISTEMA DE ACTIVIDAD AD HOC PARA LA PROMOCIÓN DE HABILIDADES METACOGNITIVAS DE ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA 0329-5885 1851-1686 Anuario de Investigaciones, vol. XV Habilidades metacognitivas, Sistema de actividad áulico universitario, Artefactos mediadores.>>>Metacognitive skills, University classroom activit y system, ... es http://www.redalyc.org/pdf/3691/369139944007.pdf 2008 Universidad de Buenos Aires Nuestro proyecto de investigación aborda una de las problemáticas de la enseñanza universitaria: la promo - ción de habilidades metacognitivas de... In our research project we examine one of the main is - sues on university level teaching: the promotion of meta - cognitive skills in academic literacy proc... http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=panuario&d=xv-4_htm
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