Vicisitudes de la dupla de lo unario y lo uniano: el seminario 17 de Jacques Lacan
El propósito de este trabajo es examinar los antecedentes de la oposición entre lo unario y el campo de lo uniano en relación con la trama conceptual del Seminario 17 “El reverso del psicoanálisis”, también llamado Seminario de los cuatro discursos. Este seminario no aborda de manera explícita la op...
Guardado en:
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| Publicado: |
2020
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I28-R145-xxvii-16_html2021-08-23 Vicisitudes de la dupla de lo unario y lo uniano: el seminario 17 de Jacques Lacan 0329-5885 1851-1686 Anuario de Investigaciones, vol. XXVII esp 2020 El propósito de este trabajo es examinar los antecedentes de la oposición entre lo unario y el campo de lo uniano en relación con la trama conceptual del Seminario 17 “El reverso del psicoanálisis”, también llamado Seminario de los cuatro discursos. Este seminario no aborda de manera explícita la oposición entre lo unario y lo uniano, la cual se va a constituir dos años más tarde; sin embargo, encontramos en él que esta oposición repercute y se manifiesta en tres registros diferentes, a saber: la delimitación de dos estadios del lenguaje, la distinción entre dos modalidades del saber, y la relación con el goce. En los tres casos juega un papel decisivo el significante amo y el discurso del amo, tema predominante introducido en este seminario. http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=panuario&d=xxvii-16_html |
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Universidad de Buenos Aires |
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Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) |
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El propósito de este trabajo es examinar los antecedentes de la oposición entre lo unario y el campo de lo uniano en relación con la trama conceptual del Seminario 17 “El reverso del psicoanálisis”, también llamado Seminario de los cuatro discursos. Este seminario no aborda de manera explícita la oposición entre lo unario y lo uniano, la cual se va a constituir dos años más tarde; sin embargo, encontramos en él que esta oposición repercute y se manifiesta en tres registros diferentes, a saber: la delimitación de dos estadios del lenguaje, la distinción entre dos modalidades del saber, y la relación con el goce. En los tres casos juega un papel decisivo el significante amo y el discurso del amo, tema predominante introducido en este seminario. |
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