El eje teoría-práctica en cátedras universitarias innovadoras, su incidencia dinamizadora en la estructura didáctica curricular

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lucarelli, Elisa
Otros Autores: Sirvent, María Teresa
Formato: Tesis doctoral acceptedVersion
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras 2017
Materias:
ORGANIZACION Y ESTRUCTURACION DE LOS ESTUDIOS
ENSENANZA SUPERIOR
EDUCACION
Acceso en línea:http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/4099
Aporte de:
FILO Digital - Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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