Aproximaciones sobre experiencias virtuales en la asignatura Funciones Organizacionales
Este trabajo busca compartir las primeras aproximaciones del equipo docente de la asignatura Funciones Organizaciones acerca de la primer experiencia como cátedra, de realizar Actividades Pedagógicas Evaluables a través del Campus Virtual de nuestra institución. La creciente complejidad del aula ins...
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| Publicado: |
2017
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| Acceso en línea: | http://nulan.mdp.edu.ar/2776/ http://nulan.mdp.edu.ar/2776/1/ferreyra-etal-2017.pdf |
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I29-R1352776 |
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Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP) |
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Percepción Docentes Universitarios Métodos Pedagógicos Entornos Virtuales Ferreyra, Aimé Huergo, María Consuelo Seyler, Erica Aproximaciones sobre experiencias virtuales en la asignatura Funciones Organizacionales |
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Este trabajo busca compartir las primeras aproximaciones del equipo docente de la asignatura Funciones Organizaciones acerca de la primer experiencia como cátedra, de realizar Actividades Pedagógicas Evaluables a través del Campus Virtual de nuestra institución. La creciente complejidad del aula insta a los equipos de cátedra a pensar estrategias que promuevan el uso de las TIC como complemento del escenario del aula en la búsqueda de aprendizajes duraderos. Pero también, obliga al docente a mantenerse actualizado y en constante proceso de aprendizaje y reflexión sobre su propia profesión como docente. |
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Ferreyra, Aimé Huergo, María Consuelo Seyler, Erica |
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