Relación entre el estado de salud de los niños y el nivel educacional, formal y específico de padres
La Bioética como ética aplicada debe considerar la asistencia a grupos de nivel económico más bajo como prioritario. Ella encuentra sus bases y justificación en la defensa y configuración de una política sanitaria preventiva y curativa, su meta es la reducción de las suceptibilidades emanadas de enf...
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
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I29-R179-123456789-11362023-09-14T16:54:46Z Relación entre el estado de salud de los niños y el nivel educacional, formal y específico de padres González de Ravera, Enilde Bordoni, Noemí Universidad Nacional de Mar del Plata estado de salud de los niños nivel educaciónal padres salud niños La Bioética como ética aplicada debe considerar la asistencia a grupos de nivel económico más bajo como prioritario. Ella encuentra sus bases y justificación en la defensa y configuración de una política sanitaria preventiva y curativa, su meta es la reducción de las suceptibilidades emanadas de enfermedades y disfunciones corporales. Actualmente, no sólo lo médico sino lo social, lo medio-ambiental, temas globales de salud y de las ciencias médicas toman conciencia de la amplitud del campo bioético. La relación entre poblreza y caries ha sido demostrada (Sweeney et al 1999; Tickle et al 1999; Prendergast et al 1997; Naidar 1998; Kuriakose y Joseph 1994; Bordoni, Squassi et al 2001). La intervención educativa es tomada como estrategia para la equidad, los conocimientos, actitudes, prácticas y estudios formales son variables intervinientes en la salud bucal de los escolares. Se considera a la escuela el lugar ideal para desarrollar estrategias para la comunidad que basadas en el conocimiento, realicen una acción preventiva. El impacto debe trascender la escuela y alcanzar la comunidad ayudando a formar personas responsables y autónomas, capaces de cuidar de ellas mismas y de los demás. El propósito de este trabajo es comprarar la prevalencia de caries, biofilm de placa dental, gingivitis y el perfil de cuidados dentales en tres grupos socioeconómicamente diferenciados. De acuerdo con esa caracterización fueron selecionadas tres escuelas de diferente nivel socio-económico. Fil: González de Ravera, Enilde. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina 2019-07-15 Thesis snrd info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:ar-repo/semantics/tesis de maestria info:eu-repo/semantics/masterThesis application/pdf http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/1136 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ar/ |
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La Bioética como ética aplicada debe considerar la asistencia a grupos de nivel económico más bajo como prioritario. Ella encuentra sus bases y justificación en la defensa y configuración de una política sanitaria preventiva y curativa, su meta es la reducción de las suceptibilidades emanadas de enfermedades y disfunciones corporales. Actualmente, no sólo lo médico sino lo social, lo medio-ambiental, temas globales de salud y de las ciencias médicas toman conciencia de la amplitud del campo bioético. La relación entre poblreza y caries ha sido demostrada (Sweeney et al 1999; Tickle et al 1999; Prendergast et al 1997; Naidar 1998; Kuriakose y Joseph 1994; Bordoni, Squassi et al 2001). La intervención educativa es tomada como estrategia para la equidad, los conocimientos, actitudes, prácticas y estudios formales son variables intervinientes en la salud bucal de los escolares. Se considera a la escuela el lugar ideal para desarrollar estrategias para la comunidad que basadas en el conocimiento, realicen una acción preventiva. El impacto debe trascender la escuela y alcanzar la comunidad ayudando a formar personas responsables y autónomas, capaces de cuidar de ellas mismas y de los demás. El propósito de este trabajo es comprarar la prevalencia de caries, biofilm de placa dental, gingivitis y el perfil de cuidados dentales en tres grupos socioeconómicamente diferenciados. De acuerdo con esa caracterización fueron selecionadas tres escuelas de diferente nivel socio-económico. |
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