Ingressantes em um curso de Psicologia interiorizado pelo REUNI: experiências-formativas

Esta pesquisa objetiva compreender as experiências formativas de estudantes recém-ingressos em um curso de Psicologia interiorizado pelo Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI) no Brasil. Com base em um roteiro semiestruturado foram entrevistados no...

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Autores principales: Souza Junior, Luiz Humberto, Santos Alves de Oliveira Freitas, Ana Clara, Castelo Branco, Paulo Coelho
Otros Autores: Universidad Nacional de Mar del Plata
Formato: Artículo snrd publishedVersion info:ar-repo/semantics/articulo Artículo
Lenguaje:Portugués
Publicado: 2022
Materias:
ingresantes
carrera de psicologia
REUNI
experiencia formativa
Acceso en línea:http://perspectivas.mdp.edu.ar/revista/index.php/pep/article/view/498
http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/1300
Aporte de:
RPsico - Facultad de Psicología (UNMdP) de Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)
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spelling I29-R179-123456789-13002023-09-14T16:38:18Z Ingressantes em um curso de Psicologia interiorizado pelo REUNI: experiências-formativas Souza Junior, Luiz Humberto Santos Alves de Oliveira Freitas, Ana Clara Castelo Branco, Paulo Coelho Universidad Nacional de Mar del Plata ingresantes carrera de psicologia REUNI experiencia formativa Esta pesquisa objetiva compreender as experiências formativas de estudantes recém-ingressos em um curso de Psicologia interiorizado pelo Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI) no Brasil. Com base em um roteiro semiestruturado foram entrevistados nove discentes. Foi empregado o método fenomenológico empírico de Amedeo Giorgi para analisar os dados. As experiências apontam para os seguintes eixos de significação: vínculos proximais entre discentes e docentes; compreensão sobre a matriz curricular do curso; localidade da universidade e sua relação com a capital. Considera-se que essas experiências assinalam, sobretudo, um campo micro e macro político que remete às discussões sobre os efeitos das políticas expansionistas do ensino superior, a despeito das vivências peculiares à graduação em Psicologia. Fil: Souza Junior, Luiz Humberto. Universidade Federal da Bahia; Brasil Fil: Santos Alves de Oliveira Freitas, Ana Clara. Universidade Federal da Bahia; Brasil Fil: Castelo Branco, Paulo Coelho. Universidade Federal do Ceará; Brasil 2022-04-07 Article snrd info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:ar-repo/semantics/articulo info:eu-repo/semantics/article application/pdf http://perspectivas.mdp.edu.ar/revista/index.php/pep/article/view/498 http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/1300 por info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ar/
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