Transmisión generacional del sacrificio en el trabajo. Efecto potenciador del relato hegemónico de la época actual: el consumo como organizador de sentido

El presente trabajo se desarrolla en el marco del proyecto del grupo de investigación TRABAJO Y SALUD (O.C.A. 1400/04), de la facultad de Psicología, de la Universidad nacional de Mar del Plata. En el mismo, se funciona como auxiliar adscripta a la docencia desde el 28 de mayo de 2009. Su objetivo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bellesi, María Silvana
Otros Autores: Pintos, Susana
Formato: Tesis publishedVersion Tesis de grado
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
comunidad portuaria
transmisión generacional
sacrificio
trabajo
consumo
Acceso en línea:http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/680
Aporte de:
RPsico - Facultad de Psicología (UNMdP) de Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)
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spelling I29-R179-123456789-6802023-09-14T18:24:05Z Transmisión generacional del sacrificio en el trabajo. Efecto potenciador del relato hegemónico de la época actual: el consumo como organizador de sentido Bellesi, María Silvana Pintos, Susana Universidad Nacional de Mar del Plata comunidad portuaria transmisión generacional sacrificio trabajo consumo El presente trabajo se desarrolla en el marco del proyecto del grupo de investigación TRABAJO Y SALUD (O.C.A. 1400/04), de la facultad de Psicología, de la Universidad nacional de Mar del Plata. En el mismo, se funciona como auxiliar adscripta a la docencia desde el 28 de mayo de 2009. Su objetivo general consiste en analizar la transmisión generacional del sacrificio en el trabajo, y el efecto potenciador del relato hegemónico de la época actual, a saber, el consumo como organizador del sentido. Se presenta el estudi de caso como herramienta metodológica y como unidad de análisis se toma una familia de la comunidad portuaria marplatense. El diseño metodológico es exploratorio*descriptivo y se ubica en el dispositivo de la investigación-acción-participativa. La orientación adoptada se caracteriza por el compromiso del investigador y el involucramiento activo del grupo familiar en el proceso de construcción del conocimiento. El propósito es que la propia intervención permita conceptualizar y retroalimentar el proceso teórico, indagar, al igual que accionar sobre las características del campo. Fil: Bellesi, María Silvana. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Argentina 2017-11-01 Thesis info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/bachelorThesis application/pdf http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/680 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ar/
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