Patrones de desigualdad en el acceso al sistema educativo en la infancia argentina

Durante la infancia y adolescencia el acceso a una educación de calidad a partir de los 4 años es un derecho primordial establecido en la legislación porque la escuela debe suponer un aporte significativo en la socialización, el cuidado y los aprendizajes de cada niño/a para una inserción social y l...

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Detalles Bibliográficos
Formato: Documento de investigación
Lenguaje:Español
Publicado: Pontificia Universidad Católica Argentina. Observatorio de la Deuda Social Argentina 2026
Materias:
DESIGUALDAD SOCIAL
SISTEMA EDUCATIVO
Argentina
Acceso en línea:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/21086
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA) de Universidad Católica Argentina
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