Diseño de políticas docentes para la adopción de la enseñanza virtual : el caso de un departamento universitario

Este trabajo describe las políticas docentes de capacitación y estímulo implementadas en un departamento universitario con el objeto de promover la integración de entornos virtuales en la enseñanza presencial. A través de la evaluación de la experiencia desarrollada, se enuncian una serie de recomen...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Salinas, María Isabel
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de las Islas Baleares. Grupo de Tecnología Educativa. Departamento de Ciencias de la Educación 2019
Materias:
EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDADES
PLANIFICACION ESTRATEGICA
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION
Acceso en línea:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/8030
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA) de Universidad Católica Argentina
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description Este trabajo describe las políticas docentes de capacitación y estímulo implementadas en un departamento universitario con el objeto de promover la integración de entornos virtuales en la enseñanza presencial. A través de la evaluación de la experiencia desarrollada, se enuncian una serie de recomendaciones para orientar la toma de nuevas decisiones institucionales relativas a ambas políticas.
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