La equidad social y la formación técnica superior de gestión estatal en la Ciudad de Buenos Aires en 2014
Fil: Vallhonrat, Ernesto Carlos. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.
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Universidad de San Andrés. Escuela de Educación
2016
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I37-R143-10908-118772025-01-20T16:39:45Z La equidad social y la formación técnica superior de gestión estatal en la Ciudad de Buenos Aires en 2014 Vallhonrat, Ernesto Carlos Fucito, Felipe R. M. Customs administration -- Study and teaching -- Argentina -- Buenos Aires. Technical education -- Argentina -- Buenos Aires -- Case studies. Youth with social disabilities -- Education -- Argentina -- Buenos Aires -- Case studies. Aduanas -- Enseñanza -- Argentina -- Buenos Aires. Enseñanza técnica -- Argentina -- Buenos Aires -- Casos de estudio. Jóvenes con discapacidades sociales -- Educación -- Argentina -- Buenos Aires -- Casos de estudio. Fil: Vallhonrat, Ernesto Carlos. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina. 2016-11-07T16:18:03Z 2016-11-07T16:18:03Z 2016 Tesis info:eu-repo/semantics/masterThesis info:ar-repo/semantics/tesis de maestría info:eu-repo/semantics/updatedVersion Vallhonrat, E. C. (2016). La equidad social y la formación técnica superior de gestión estatal en la Ciudad de Buenos Aires en 2014. [Tesis de maestría, Universidad de San Andrés. Escuela de Educación]. Repositorio Digital San Andrés. http://hdl.handle.net/10908/11877 Tesis M. Edu. 144 http://hdl.handle.net/10908/11877 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ application/pdf application/pdf Universidad de San Andrés. Escuela de Educación |
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