Estrategias directivas para la integración de TIC en escuela secundaria : estudio de casos en escuelas de gestión estatal de Provincia de Buenos Aires

Fil: Dominoni, Fernanda. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Dominoni, Fernanda
Otros Autores:	Campopiano, Romina Victoria
Formato:	Tesis Tesis de grado updatedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad de San Andrés. Escuela de Educación 2017
Materias:	Educational technology > Argentina > Buenos Aires (Province) > Case studies. Educational innovations > Argentina > Buenos Aires (Province) > Case studies. Internet in education > Argentina > Buenos Aires (Province) > Case studies. Education, Secondary > Effect of technological innovations on > Argentina > Buenos Aires (Province) > Case studies. Public schools > Argentina > Buenos Aires (Province) > Management > Case studies. Tecnología educativa > Argentina > Buenos Aires (Provincia) > Casos de estudio. Innovaciones educativas > Argentina > Buenos Aires (Provincia) > Casos de estudio. Internet en la educación > Argentina > Buenos Aires (Provincia) > Casos de estudio. Educación secundaria > Efecto de innovaciones tecnológicas sobre > Argentina > Buenos Aires (Provincia) > Casos de estudio. Escuelas públicas > Argentina > Buenos Aires (Provincia) > Administración > Casos de estudio.
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10908/12072
Aporte de:	Repositorio Digital - Universidad de San Andrés (UdeSa) de Universidad de San Andrés

Descripción
Sumario:	Fil: Dominoni, Fernanda. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.