Reconocimiento y autoridad : texturas contemporáneas de las relaciones pedagógicas.
Fil: García Tavernier, Gabriela. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Tesis de maestría updatedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de San Andrés. Escuela de Educación
2020
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10908/17675 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Fil: García Tavernier, Gabriela. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina. |
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