Experiencia compartida: una nueva mirada del proceso evaluativo. Algunas voces de los actores principales, los alumnos egresados UCC 2007-2011

La finalidad de este trabajo es la de reflexionar sobre el tema evaluación a partir del análisis de una cátedra compartida de Práctica Docente del Profesorado Universitario, en la UCC.Se plantean en primer término, los presupuestos epistemológicos, sociales y fácticos del desarrollo de la experienci...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bracco, Marta, Caelles Arán, Susana Ester, Sesma, Ana María
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2019
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3798
Aporte de:
Anuario Digital de Investigación Educativa de Universidad Católica de Córdoba
id I38-R387-article-3798
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spelling I38-R387-article-37982020-11-18T22:26:56Z Experiencia compartida: una nueva mirada del proceso evaluativo. Algunas voces de los actores principales, los alumnos egresados UCC 2007-2011 Bracco, Marta Caelles Arán, Susana Ester Sesma, Ana María La finalidad de este trabajo es la de reflexionar sobre el tema evaluación a partir del análisis de una cátedra compartida de Práctica Docente del Profesorado Universitario, en la UCC.Se plantean en primer término, los presupuestos epistemológicos, sociales y fácticos del desarrollo de la experiencia y, luego, cómo desde esa perspectiva es ejecutada para evaluar el proceso y acreditar la asignatura, utilizando como estrategias el DAC. (Dispositivo de análisis de clases) y el portafolio, asumiendo una tarea compartida entre docentes y alumnos, que implica la hétero, la auto, la co y la para-evaluación, en la búsqueda coherente de la “magis ignaciana”. Universidad Católica de Córdoba 2019-08-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3798 Anuario Digital de Investigación Educativa; Núm. 23 (2012): XXIII Encuentro Estado de la Investigación Educativa 2618-3862 spa https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3798/2501 Derechos de autor 2019 Anuario Digital de Investigación Educativa
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