Chiavaro, S. L. (2012). El discurso histórico en las escuelas: Su papel disciplinador y configurador de subjetividades. De la vigencia del Estado-Nación a la des-institucionalización de las sociedades contemporáneas. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación.
Cita Chicago Style (17a ed.)Chiavaro, Sandra Liz. El Discurso Histórico En Las Escuelas: Su Papel Disciplinador Y Configurador De Subjetividades. De La Vigencia Del Estado-Nación a La Des-institucionalización De Las Sociedades Contemporáneas. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación, 2012.
Cita MLA (8a ed.)Chiavaro, Sandra Liz. El Discurso Histórico En Las Escuelas: Su Papel Disciplinador Y Configurador De Subjetividades. De La Vigencia Del Estado-Nación a La Des-institucionalización De Las Sociedades Contemporáneas. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación, 2012.