La mirada docente frente al rol del psicopedagogo dentro de la instituci?n educativa

Todos somos conscientes de los cambios que se han producido en la sociedad actual: conflicto en la familia, nuevas formas de trabajo, introducci?n de nuevas tecnolog?as en diferentes ?mbitos de la vida, cambios en el uso y disfrute del tiempo libre y de ocio, etc. Estos cambios pueden ser analizados...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gregorini, Mar?a Julieta
Otros Autores: Jauregui, Cristina
Formato: Tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educaci?n 2011
Materias:
Psicopedagog?a
Docente
Escuela
Acceso en línea:http://redi.ufasta.edu.ar:8082/jspui/handle/123456789/1321
Aporte de:
Repositorio Digital (UFASTA) de Universidad FASTA
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description Todos somos conscientes de los cambios que se han producido en la sociedad actual: conflicto en la familia, nuevas formas de trabajo, introducci?n de nuevas tecnolog?as en diferentes ?mbitos de la vida, cambios en el uso y disfrute del tiempo libre y de ocio, etc. Estos cambios pueden ser analizados en las diferentes instituciones existentes entre las que se encuentra la escuela. Se pretende analizar, la valoraci?n de los docentes acerca de la intervenci?n del psicopedagogo dentro de la instituci?n educativa. Se han analizado las necesidades docentes en su quehacer cotidiano; junto al perfil psicopedag?gico a trav?s de encuestas administradas por ellos mismos. Las respuestas dadas, evidencian una necesidad de intervenci?n psicopedag?gica. En este marco se puede analizar la repercusi?n en el proceso de ense?anza y aprendizaje, lo que conlleva, a una demanda de mayor intervenci?n del psicopedagogo.
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