Características de la comunicación y el lenguaje expresivo y comprensivo en niños con TEA

Fil: La prevalencia de niños con Trastorno del Espectro Autista que requieren apoyo fonoaudiológico establece la necesidad clínica de evaluarlos dentro de un continuo, valorando cada aspecto del lenguaje en los planos expresivo, comprensivo yde la comunicación no verbal. Objetivo: Indagar en las car...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Casella, María del Luján
Otros Autores: Alliney, Priscila
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas 2025
Materias:
Trastorno del Espectro Autista
Lenguaje Infantil
Patología del Habla y Lenguaje
Acceso en línea:https://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/87642
Aporte de:
Repositorio Digital (UFASTA) de Universidad FASTA
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