Enseñanza para la diversidad. Aprender en aulas heterogéneas y cooperativamente

Fil: Batista, Alejandra. Universidad de Buenos Aires; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Batista, Alejandra, Fruniz, M. Gabriela
Formato: Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2070
Aporte de:
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spelling I47-R153-20.500.11807-20702025-03-26T17:41:22Z Enseñanza para la diversidad. Aprender en aulas heterogéneas y cooperativamente Batista, Alejandra Fruniz, M. Gabriela Diversidad Aprendizaje Aulas Aprendizaje por competencias Aprendizaje cooperativo Proyecto de educación Diversity Learning Classrooms Competency-based learning Cooperative learning Educational projects Diversidade Aprendizagem Salas de aula Aprendizagem por competência Aprendizagem cooperativa Projeto de educação Fil: Batista, Alejandra. Universidad de Buenos Aires; Argentina. Fil: Fruniz, M. Gabriela. Asociación Esteban Echeverría; Argentina. El presente trabajo relata una experiencia innovadora experimentada en la Asignatura Prácticas del Lenguaje de 3er. Año Secundario. Recurre a enfoques pedagógicos como la enseñanza en la diversidad, el aprendizaje por competencias y el aprendizaje cooperativo. Propone, además, la utilización de variados recursos audiovisuales y digitales. 2018-09-17 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2070 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/ application/pdf Jornadas de Formación Docente (4 : 2018 : Bernal, Argentina)
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