Los desafíos pedagógicos vinculados a la educación sexual integral en el desarrollo profesional de profesorxs principiantes de educación especial con orientación en discapacidad intelectual : estudio de caso en Esquel, Chubut (2014-2019)

Fil: Gómez, José Luis. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gómez, José Luis
Otros Autores:	Greco, Beatriz
Formato:	Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Quilmes 2022
Materias:	Educación sexual Educación especial Formación del personal docente Métodos pedagógicos Personas con discapacidades intelectuales Esquel (Argentina) Sex education Special education Teacher training Teaching methods People with intellectual disabilities Esquel (Argentine) Educação sexual Educação especial Formação de professores Pessoas com deficiência intelectual
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3921
Aporte de:	RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes

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Los desafíos pedagógicos vinculados a la educación sexual integral en el desarrollo profesional de profesorxs principiantes de educación especial con orientación en discapacidad intelectual : estudio de caso en Esquel, Chubut (2014-2019)

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