Introducción al pensamiento social

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Fil: Puricelli, Sonia. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Puricelli, Sonia
Formato: Programa de materia acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Quilmes 2010
Materias:
Pensamiento social
Sociedad
Estado
Capitalismo
Materialismo
Teorías sociológicas
Hobbes, Thomas, 1588-1679
Locke, John, 1632-1704
Rousseau, Jean-Jacques, 1712-1778
Marx, Karl, 1818-1883
Durkheim, Emile, 1858-1917
Weber, Max, 1864-1920
Social thinking
Society
State
Capitalism
Materialism
Sociological theories
Pensamento social
Sociedade
Teorias sociológicas
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/5510
Aporte de:
RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes
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spelling I47-R153-20.500.11807-55102025-08-19T05:00:39Z Introducción al pensamiento social Puricelli, Sonia Pensamiento social Sociedad Estado Capitalismo Materialismo Teorías sociológicas Hobbes, Thomas, 1588-1679 Locke, John, 1632-1704 Rousseau, Jean-Jacques, 1712-1778 Marx, Karl, 1818-1883 Durkheim, Emile, 1858-1917 Weber, Max, 1864-1920 Social thinking Society State Capitalism Materialism Sociological theories Pensamento social Sociedade Teorias sociológicas Fil: Puricelli, Sonia. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina El curso presenta los siguientes objetivos. Objetivos generales: Presentar un panorama introductorio a las ciencias sociales, mediante la lectura y discusión de diferentes visiones y aportaciones teóricas sobre la sociedad. El curso se centrará en el pensamiento de tres autores clásicos de la sociología: Karl Marx, Émile Durkheim y Max Weber. Objetivos particulares. Que los alumnos: identifiquen, caractericen y reflexionen sobre enfoques respecto a la sociedad como una construcción humana; que diferencien y comparen perspectivas sobre la realidad social; que desarrollen habilidades de lectura, discusión y trabajo en equipo, con particular énfasis en comprender ideas contrastantes concernientes a: sociedad, Estado y metodología; que desarrollen sus propias posturas e interpretaciones sobre el funcionamiento de la sociedad, mediante la asimilación crítica del pensamiento clásico aquí abordado. 2010 Programa de materia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/5510 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes
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