A 40 años del golpe, un diálogo interistitucional a través de las carteleras escolares como dispositivos y vectores de memoria

Fil: Garriga, María Cristina. Universidad Nacional de La Plata; Argentina.

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Garriga, María Cristina, Cuesta, Virgina, Linare, Cecilia, Pappier, Viviana
Formato: Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/750
Aporte de:
id I47-R153-20.500.11807-750
record_format dspace
spelling I47-R153-20.500.11807-7502025-02-26T19:28:27Z A 40 años del golpe, un diálogo interistitucional a través de las carteleras escolares como dispositivos y vectores de memoria Garriga, María Cristina Cuesta, Virgina Linare, Cecilia Pappier, Viviana Enseñanza Dictadura Argentina Teaching Dictatorship Argentine Ensino Ditadura Fil: Garriga, María Cristina. Universidad Nacional de La Plata; Argentina. Fil: Cuesta, Virgina. Universidad Nacional de La Plata; Argentina. Fil: Linare, Cecilia. Universidad Nacional de La Plata; Argentina. Fil: Pappier, Viviana. Universidad Nacional de La Plata; Argentina. La presente comunicación consiste en el relato de una experiencia desarrollada a comienzos del 2016 por la cátedra de Planificación Didáctica y Prácticas de la Enseñanza en Historia de la Universidad Nacional de La Plata en conjunto con La Escuela Normal Nacional Número Dos “Dardo Rocha”, Unidad Académica que alberga diferentes niveles de enseñanza inicial, primario, secundario y terciario de formación docente para profesores en educación inicial, sita en la ciudad de La Plata, Provincia de Buenos a comienzos del 2016. El encuentro se desarrolla entre estudiantes del Profesorado de Educación Inicial y de Geografía, Instituto de Formación Docente Número 96 (Normal 2) y estudiantes del Profesorado de Historia de la Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de La Plata, para iniciar un debate y reflexión sobre los sitios de memoria a través de la diagramación de carteleras a cuarenta años del golpe militar. 2016-09-20 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/750 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf Jornadas sobre las Prácticas de Enseñanza en la Formación Docente (1 : 2016 : Bernal, Argentina)
institution Universidad Nacional de Quilmes
institution_str I-47
repository_str R-153
collection RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ)
language Español
topic Enseñanza
Dictadura
Argentina
Teaching
Dictatorship
Argentine
Ensino
Ditadura
spellingShingle Enseñanza
Dictadura
Argentina
Teaching
Dictatorship
Argentine
Ensino
Ditadura
Garriga, María Cristina
Cuesta, Virgina
Linare, Cecilia
Pappier, Viviana
A 40 años del golpe, un diálogo interistitucional a través de las carteleras escolares como dispositivos y vectores de memoria
topic_facet Enseñanza
Dictadura
Argentina
Teaching
Dictatorship
Argentine
Ensino
Ditadura
description Fil: Garriga, María Cristina. Universidad Nacional de La Plata; Argentina.
format Documento de conferencia
Documento de conferencia
acceptedVersion
author Garriga, María Cristina
Cuesta, Virgina
Linare, Cecilia
Pappier, Viviana
author_facet Garriga, María Cristina
Cuesta, Virgina
Linare, Cecilia
Pappier, Viviana
author_sort Garriga, María Cristina
title A 40 años del golpe, un diálogo interistitucional a través de las carteleras escolares como dispositivos y vectores de memoria
title_short A 40 años del golpe, un diálogo interistitucional a través de las carteleras escolares como dispositivos y vectores de memoria
title_full A 40 años del golpe, un diálogo interistitucional a través de las carteleras escolares como dispositivos y vectores de memoria
title_fullStr A 40 años del golpe, un diálogo interistitucional a través de las carteleras escolares como dispositivos y vectores de memoria
title_full_unstemmed A 40 años del golpe, un diálogo interistitucional a través de las carteleras escolares como dispositivos y vectores de memoria
title_sort 40 años del golpe, un diálogo interistitucional a través de las carteleras escolares como dispositivos y vectores de memoria
publishDate 2016
url http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/750
work_keys_str_mv AT garrigamariacristina a40anosdelgolpeundialogointeristitucionalatravesdelascartelerasescolarescomodispositivosyvectoresdememoria
AT cuestavirgina a40anosdelgolpeundialogointeristitucionalatravesdelascartelerasescolarescomodispositivosyvectoresdememoria
AT linarececilia a40anosdelgolpeundialogointeristitucionalatravesdelascartelerasescolarescomodispositivosyvectoresdememoria
AT pappierviviana a40anosdelgolpeundialogointeristitucionalatravesdelascartelerasescolarescomodispositivosyvectoresdememoria
AT garrigamariacristina 40anosdelgolpeundialogointeristitucionalatravesdelascartelerasescolarescomodispositivosyvectoresdememoria
AT cuestavirgina 40anosdelgolpeundialogointeristitucionalatravesdelascartelerasescolarescomodispositivosyvectoresdememoria
AT linarececilia 40anosdelgolpeundialogointeristitucionalatravesdelascartelerasescolarescomodispositivosyvectoresdememoria
AT pappierviviana 40anosdelgolpeundialogointeristitucionalatravesdelascartelerasescolarescomodispositivosyvectoresdememoria
_version_ 1825547862871638016