Dinámica curricular del campo de la práctica : tensiones entre lo prescripto y lo requerido por la institución

Fil: Martínez, Sandra. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina.

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Martínez, Sandra, Prieto, Alfredo Antonio
Formato:	Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2016
Materias:	Prácticas docentes Curriculum Formación del personal docente Teaching personnel Teacher practices Práticas de ensino
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/761
Aporte de:	RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes

id	I47-R153-20.500.11807-761
record_format	dspace
spelling	I47-R153-20.500.11807-7612025-03-05T12:09:50Z Dinámica curricular del campo de la práctica : tensiones entre lo prescripto y lo requerido por la institución Martínez, Sandra Prieto, Alfredo Antonio Prácticas docentes Curriculum Formación del personal docente Teaching personnel Teacher practices Práticas de ensino Fil: Martínez, Sandra. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina. Fil: Prieto, Alfredo Antonio. Instituto de Educación Integral de Munro; Argentina. El artículo tiene el propósito de presentar la experiencia que se llevó a cabo en la transición de la direccionalidad del campo de la práctica, en su redefinición y articulación con los otros años. Focalizaremos la ponencia en el espacio curricular del Campo de la Práctica del Primer Año en el Instituto de Formación Docente para el Nivel Inicial y Primaria de la Provincia de Buenos Aires. En primer lugar, realizaremos una descripción de cómo se llevaba a cabo el espacio curricular, las concepciones que la sostenían como espacio, y su articulación con los otros campos. Sus potencialidades y debilidades. En segundo lugar, describiremos como se lleva a cabo actualmente el espacio curricular nombrado, las concepciones en torno a los cambios arribados, desde una nueva dirección en la institución de la formación docente. Luego, de la comparación de ambos momentos transitados, presentamos la tensión entre “la programación del campo de la práctica prescripto y lo requerido por la institución”, entre “el trabajo identitario al interior del espacio o compartido con los otros años del campos de la práctica” Concluiremos con la presentación de puntos álgidos que presenta el cambio, que podrían actuar como instituyente o cristalizarse más en lo instituido y que interpela a los actores institucionales. 2016-09-20 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/761 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf Jornadas sobre las Prácticas de Enseñanza en la Formación Docente (1 : 2016 : Bernal, Argentina)
institution	Universidad Nacional de Quilmes
institution_str	I-47
repository_str	R-153
collection	RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ)
language	Español
topic	Prácticas docentes Curriculum Formación del personal docente Teaching personnel Teacher practices Práticas de ensino
spellingShingle	Prácticas docentes Curriculum Formación del personal docente Teaching personnel Teacher practices Práticas de ensino Martínez, Sandra Prieto, Alfredo Antonio Dinámica curricular del campo de la práctica : tensiones entre lo prescripto y lo requerido por la institución
topic_facet	Prácticas docentes Curriculum Formación del personal docente Teaching personnel Teacher practices Práticas de ensino
description	Fil: Martínez, Sandra. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina.
format	Documento de conferencia Documento de conferencia acceptedVersion
author	Martínez, Sandra Prieto, Alfredo Antonio
author_facet	Martínez, Sandra Prieto, Alfredo Antonio
author_sort	Martínez, Sandra
title	Dinámica curricular del campo de la práctica : tensiones entre lo prescripto y lo requerido por la institución
title_short	Dinámica curricular del campo de la práctica : tensiones entre lo prescripto y lo requerido por la institución
title_full	Dinámica curricular del campo de la práctica : tensiones entre lo prescripto y lo requerido por la institución
title_fullStr	Dinámica curricular del campo de la práctica : tensiones entre lo prescripto y lo requerido por la institución
title_full_unstemmed	Dinámica curricular del campo de la práctica : tensiones entre lo prescripto y lo requerido por la institución
title_sort	dinámica curricular del campo de la práctica : tensiones entre lo prescripto y lo requerido por la institución
publishDate	2016
url	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/761
work_keys_str_mv	AT martinezsandra dinamicacurriculardelcampodelapracticatensionesentreloprescriptoylorequeridoporlainstitucion AT prietoalfredoantonio dinamicacurriculardelcampodelapracticatensionesentreloprescriptoylorequeridoporlainstitucion
_version_	1826182044400484352

Dinámica curricular del campo de la práctica : tensiones entre lo prescripto y lo requerido por la institución

Ejemplares similares