Enseñanza para la diversidad. Aprender en aulas heterogéneas y cooperativamente

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Batista, A., Fruniz, M. G. (2018). Enseñanza para la diversidad. Aprender en aulas heterogéneas y cooperativamente. Ponencia presentada en las IV Jornadas de Formación Docente. Formación docente al debate: (de)construcción de sentidos, Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Batista, Alejandra, Fruniz, M. Gabriela, Jornadas de Formación Docente (4 : 2018 : Bernal, Argentina)
Formato:	Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2018
Materias:	Diversidad Aprendizaje Aulas Aprendizaje por competencias Aprendizaje cooperativo Proyecto de educación Diversity Learning Classrooms Competency-based learning Cooperative learning Educational projects Diversidade Aprendizagem Salas de aula Aprendizagem por competência Aprendizagem cooperativa Projeto de educação
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2070
Aporte de:	RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes

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Enseñanza para la diversidad. Aprender en aulas heterogéneas y cooperativamente

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