"Que todos vayamos juntos, que nadie se quede atrás". Experiencias interculturales que nos transforman

La formación docente ha estado históricamente influenciada por un paradigma homogeneizador que ha invisibilizado y negado la diversidad cultural y lingüística que nos atraviesa y constituye. En este artículo compartimos experiencias educativas que hemos desarrollado junto con docentes, niñas, niños...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Condori Pocoaca, Efraín Rolando, Lucas, Marcela Fabiana, Hendel, Verónica
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades, Instituto de Investigaciones en Educación 2023
Materias:
convivencia de lenguas
educación primaria
juegos
interculturalidad
textotecas
Acceso en línea:https://revistas.unne.edu.ar/index.php/riie/article/view/7258
Aporte de:
Revistas UNNE - Universidad Nacional del Noroeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste

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