La evaluación en la educación a distancia es posible

El Proyecto de Centro de Educación a Distancia del CIADyT propone como objetivo alcanzar la innovación en la enseñanza superior a través del uso de la Tecnología Informática como medio y herramienta. Uno de los medios más importantes para la concreción de tal empresa, es la utilización de Platafor...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Boccolini, Vanina, Prat, Emma Susana, Vedoya, Daniel Edgardo
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo 2021
Materias:
Técnicas de evaluación
Recursos multisensoriales
Educación a distancia
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/30101
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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spelling I48-R184-123456789-301012024-12-16T10:21:54Z La evaluación en la educación a distancia es posible Boccolini, Vanina Prat, Emma Susana Vedoya, Daniel Edgardo Técnicas de evaluación Recursos multisensoriales Educación a distancia El Proyecto de Centro de Educación a Distancia del CIADyT propone como objetivo alcanzar la innovación en la enseñanza superior a través del uso de la Tecnología Informática como medio y herramienta. Uno de los medios más importantes para la concreción de tal empresa, es la utilización de Plataformas Educativas, que bien seleccionadas y adaptadas resultan ser poderosas en el proceso de enseñanza y de aprendizaje. Se han evaluado algunas muy conocidas (MOODLE, UNNE Virtual, WEBINFO, WEBCT), con un común denominador: la forma de distribuir el material didáctico, el uso de herramientas comunicacionales y el seguimiento procesual de los usuarios, de alta explotación por parte de los educadores, técnicas de evaluación a distancia, de muy pobre explotación. Se propone maximizar la aplicación de recursos multisensoriales interactivos para sumarlos a las herramientas estándares de evaluación a distancia. Finalmente el material didáctico propuesto sumado a esta nueva forma de evaluar a distancia da como resultado un sistema innovador, coordinado, abierto y personalizado al área de aplicación. 2021-11-15T16:20:53Z 2021-11-15T16:20:53Z 2010 Artículo Boccolini, Vanina, Prat, Emma Susana y Vedoya, Daniel Edgardo, 2010. La evaluación en la educación a distancia es posible. Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales 2009. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, p. 223-226. ISSN 1666-4035. 1666-4035 http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/30101 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales 2009, 2010, p. 223-226.
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