Significados, creencias y prácticas deductivas

El razonamiento deductivo en sujetos que no han recibido formación sistemática en lógica es el tema de este artículo. Se presentan los resultados de un estudio exploratorio orientado a examinar algunas de las variadas y complejas relaciones entre forma y contenido en los procesos inferenciales. Para...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Corral, Nilda Josefa
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades 2022
Materias:
Educación
Modelos mentales
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/31132
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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spelling I48-R184-123456789-311322024-11-15T11:00:04Z Significados, creencias y prácticas deductivas Corral, Nilda Josefa Educación Modelos mentales El razonamiento deductivo en sujetos que no han recibido formación sistemática en lógica es el tema de este artículo. Se presentan los resultados de un estudio exploratorio orientado a examinar algunas de las variadas y complejas relaciones entre forma y contenido en los procesos inferenciales. Para este examen se asume como marco teórico el modelo cognitivo propuesto por la teoría semántica del razonamiento denominada de los Modelos Mentales; señalando la insuficiente incorporación que la teoría y sus aplicaciones experimentales hacen de los procesos de comprensión e interpretación. Se propone que la imbricación de estructura sintáctica y estructura semántica afecta la representación que hacen los sujetos durante la fase de comprensión y construcción de modelos mentales. El contenido es tratado como posibilidades de organización del sentido de la información en función de variables estructurales y semánticas. 2022-02-22T20:33:52Z 2022-02-22T20:33:52Z 2001-03-19 Artículo Corral, Nilda Josefa, 2001. Significados, creencias y prácticas deductivas. Nordeste: Investigación y Ensayos. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, no. 15, p. 173-196. ISSN 0328-5995. https://revistas.unne.edu.ar/index.php/nor/article/view/2713 0328-5995 http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/31132 spa https://revistas.unne.edu.ar/index.php/nor/article/view/2713 openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 173-196 application/pdf Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades Nordeste: Investigación y Ensayos, 2001, no. 15, p. 173-196.
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