Métodos y herramientas de las WCAG 2.0 en el desarrollo web

El trabajo sintetiza las producciones concertadas en el año 2014 por un equipo de I+D+i de la UNNE en la temática de accesibilidad web, abordado como un aspecto de la calidad del software, un requerimiento no funcional y un estándar internacional. Se fortalece la formación de recursos humanos...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mariño, Sonia Itatí, Godoy Guglielmone, María Viviana, Alfonzo, Pedro Luis
Formato: Documento de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: Red de Universidades con Carreras en Informática 2022
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/33489
Aporte de:
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spelling I48-R184-123456789-334892025-03-06T11:27:08Z Métodos y herramientas de las WCAG 2.0 en el desarrollo web Mariño, Sonia Itatí Godoy Guglielmone, María Viviana Alfonzo, Pedro Luis Accesibilidad web Formación de recursos humanos Métodos y herramientas El trabajo sintetiza las producciones concertadas en el año 2014 por un equipo de I+D+i de la UNNE en la temática de accesibilidad web, abordado como un aspecto de la calidad del software, un requerimiento no funcional y un estándar internacional. Se fortalece la formación de recursos humanos en la temática, incorporando los estudios realizados en el desarrollo de becas otorgadas por la UNNE y tesinas de grado. Además, a fin de difundir la temática en producciones de grado se promovió su inclusión en asignaturas de la carrera 2022-03-22T18:37:16Z 2022-03-22T18:37:16Z 2015-04 Documento de conferencia Mariño, Sonia Itatí, Godoy Guglielmone, María Viviana y Alfonzo, Pedro Luis, 2015. Métodos y herramientas de las WCAG 2.0 en el desarrollo web. En: XVII Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación. Salta: Red de Universidades con Carreras en Informática, p. 1-4. http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/33489 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 1-4 application/pdf Red de Universidades con Carreras en Informática
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