Un instrumento para medir las competencias profesionales de los graduados en administración

A partir de los antecedentes internacionales de los proyectos 6x4 UEALC y Tu- ning América Latina, un equipo de investigadores de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) ha desarrollado un cuestionario como instrumento que permite medir la formación recibida...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Odriozola, Jorge Guillermo, Rondar, Carlos Esteban, Yanda, Mabel Gladys, De los Arcos Martínez, María
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Económicas 2022
Materias:
Formación académica
Licenciatura en administración
Cuestionario
Encuesta electrónica
Academic formation
Administration degree
Questionnaire
Electronic survey
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/50120
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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