A arquivologia na América Latina : breve estudo das disciplinas ministradas em universidades do Brasil, Bolívia, Uruguai e Argentina

Ao abordar possível análise das disciplinas e eixos temáticos que compõem as matrizes curriculares dos cursos de graduação em Arquivologia das universidades pertencentes à Asociación de Universidades Grupo Montevideo – Universidad Nacional del Nordeste, na Argentina, Universidad de la República, no...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Frasson Martendal, Fernanda
Formato: Artículo
Lenguaje:Portugués
Publicado: Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação 2025
Materias:
Ciências da Informação
Formação universitária
Profissionais da informação
Planos de estudo
Information science
University education
Information professionals
Study plans
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/57177
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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spelling I48-R184-123456789-571772025-08-11T13:32:03Z A arquivologia na América Latina : breve estudo das disciplinas ministradas em universidades do Brasil, Bolívia, Uruguai e Argentina The archival science in the Latin America : brief study of the subjects taught in universities from Brazil, Bolivia, Uruguay and Argentine Frasson Martendal, Fernanda Ciências da Informação Formação universitária Profissionais da informação Planos de estudo Information science University education Information professionals Study plans Ao abordar possível análise das disciplinas e eixos temáticos que compõem as matrizes curriculares dos cursos de graduação em Arquivologia das universidades pertencentes à Asociación de Universidades Grupo Montevideo – Universidad Nacional del Nordeste, na Argentina, Universidad de la República, no Uruguai, Universidade Federal de Santa Catarina, no Brasil e Universidad Mayor de San Andrés, na Bolívia – o propósito desta pesquisa se constrói a fim de identificar particularidades de cada uma das quatro universidades e seus cursos de Arquivologia, que possam complementar a formação do discente participante de programa de mobilidade acadêmica, na modalidade graduação. Trata-se de uma pesquisa de caráter exploratório, baseada em categorias adaptadas por Hernández-Olivera e outros autores e baseadas em Couture, utilizadas para identificar categoricamente tais componentes curriculares. Conquistou observar que a Universidad de la República possui maior equilíbrio entre as disciplinas, dentre as matrizes curriculares analisadas e que as quatro universidades possuem eixos distintos e complementares, de acordo a sua vinculação acadêmica, o que destaca, identifica e unifica a América Latina. To approach the possible analysis of the subjects and thematic axes that compose the curricular matrices of the Archival Science graduation courses of the universities belonging to the Group Montevideo Association of Universities – National University of the Northeast, in Argentina, University of the Republic, in Uruguay, Federal University of Santa Catarina, in Brazil and Mayor University of San Andrés, in Bolivia – the purpose of this research is built to identify particularities of each one of the four universities and their Archival Science courses, that could complement the education of the student who participates of academic mobility program, in graduation mode. It is an exploratory study based in categories adapted by Hernández-Olivera and other authors and based in Couture, utilized to identify categorically those curricular components. The research was able to observe that the University of the Republic has more equilibrium between the subjects and the curricular matrices analyzed and that the four universities have different and complementary axes, accord to their academic linking, what highlights, identifies and unifies the Latin America. 2025-08-11T11:09:11Z 2025-08-11T11:09:11Z 2015 Artículo Frasson Martendal, Fernanda, 2015. A arquivologia na América Latina: breve estudo das disciplinas ministradas em universidades do Brasil, Bolívia, Uruguai e Argentina. REBECIN. Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação. São Paulo: Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação, vol. 2, no. 2, p. 18-36. E-ISSN 2358-3193. http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/57177 por https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/29 openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 18-36 application/pdf Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação REBECIN. Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação, 2015, vol. 2, no. 2 , p. 18-36.
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