La química en acción : tecnología, extensión y conciencia ambiental : Producción y difusión de videos educativos sobre problemáticas ambientales en la formación docente
La integración de las TIC en la educación plantea desafíos, requiriendo que el profesorado de Química fomente decisiones responsables en los estudiantes. La Educación en Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) promueve la alfabetización científica para abordar problemas socio-tecnológicos. En este cont...
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Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Extensión Universitaria
2025
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I48-R184-123456789-572892025-08-14T10:30:54Z La química en acción : tecnología, extensión y conciencia ambiental : Producción y difusión de videos educativos sobre problemáticas ambientales en la formación docente Vallejos, Margarita M. Galarza, Carlos A. Maiocchi, Marcos Echeverria, Silvina M. CTS TIC Extensión Sostenibilidad La integración de las TIC en la educación plantea desafíos, requiriendo que el profesorado de Química fomente decisiones responsables en los estudiantes. La Educación en Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) promueve la alfabetización científica para abordar problemas socio-tecnológicos. En este contexto, el trabajo describe la producción de videos educativos que integran problemáticas regionales y conceptos de química, y su difusión a través de proyectos de extensión (Echeverría et al., 2024). 2025-08-13T15:50:46Z 2025-08-13T15:50:46Z 2025-04-24 Congreso Vallejos, Margarita M., Galarza, Carlos A. y Maiocchi, Marcos, 2025. La química en acción: tecnología, extensión y conciencia ambiental: Producción y difusión de videos educativos sobre problemáticas ambientales en la formación docente. En: 1º Congreso de Extensión Universitaria de la UNNE. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Extensión Universitaria, p. 1-1. http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/57289 spa https://www.unne.edu.ar/extension/congreso-de-extension-universitaria/posteres-digitales openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 1-1 application/pdf Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Extensión Universitaria |
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La integración de las TIC en la educación plantea desafíos, requiriendo que el profesorado de Química fomente decisiones responsables en los estudiantes. La Educación en Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) promueve la alfabetización científica para abordar problemas socio-tecnológicos. En este contexto, el trabajo
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