Educación y tecnología : un profesorado universitario en informática (PUi) en el NEA y algunas experiencias significativas
La formación del profesorado en el Área de TIC sigue siendo una prioridad tal como establecen las políticas educativas vigentes. La consolidación de políticas y programas nacionales y regionales de inclusión de las TIC en educación, integrando a la comunidad académica a las necesidades locales, es u...
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Lenguaje: | Español |
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EUDENE
2020
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Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/9091 |
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I48-R184-123456789-90912025-03-06T11:35:05Z Educación y tecnología : un profesorado universitario en informática (PUi) en el NEA y algunas experiencias significativas Godoy Guglielmone, María Viviana Beviglia, Silvia Fernández, Mirta Gladis Barrios, Walter Gastón Pensamiento computacional Educación Aprendizaje situado Abstracción Ciencias exactas Programación La formación del profesorado en el Área de TIC sigue siendo una prioridad tal como establecen las políticas educativas vigentes. La consolidación de políticas y programas nacionales y regionales de inclusión de las TIC en educación, integrando a la comunidad académica a las necesidades locales, es un factor clave para alcanzar el éxito en la Sociedad del Conocimiento. Con el objetivo de responder a las necesidades y demandas del sistema educativo actual, en este trabajo se presenta una nueva oferta académica, en el marco de dichas políticas, centrada una propuesta de formación didáctico-pedagógica de profesionales de Informática. Se exponen su caracterización curricular, se recogen algunas estadísticas y se plantean acciones futuras en tomo a dicha oferta. Fil: Beviglia, Silvia. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura; Argentina. Fil: Barrios, Walter Gastón. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura; Argentina. Fil: Godoy Guglielmone, María Viviana. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura; Argentina. Fil: Fernández, Mirta Gladis. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura; Argentina. 2020-06-02T22:47:25Z 2020-06-02T22:47:25Z 2015-06-11 Documento de conferencia Godoy Guglielmone, María Viviana, et al., 2015. Educación y tecnología : un Profesorado Universitario en Informática (PUI) en el NEA y algunas experiencias significativas. En: X Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología. Corrientes: EUDENE, p. 136-142. 978-950-656-154-3 http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/9091 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf p. 136-142 application/pdf EUDENE |
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La formación del profesorado en el Área de TIC sigue siendo una prioridad tal como establecen las políticas educativas vigentes. La consolidación de políticas y programas nacionales y regionales de inclusión de las TIC en educación, integrando a la comunidad académica a las necesidades locales, es un factor clave para alcanzar el éxito en la Sociedad del Conocimiento. Con el objetivo de responder a las necesidades y demandas del sistema educativo actual, en este trabajo se presenta una nueva oferta académica, en el marco de dichas políticas, centrada una propuesta de formación didáctico-pedagógica de profesionales de Informática. Se exponen su caracterización curricular, se recogen algunas estadísticas y se plantean acciones futuras en tomo a dicha oferta. |
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