Krichesky, M., & Haller, V. (2024). Escuela secundaria y continuidad pedagógica en pandemia. Una lectura desde las trayectorias educativas, la gestión y el curriculum prioritario en la provincia de Buenos Aires. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación.
Cita Chicago Style (17a ed.)Krichesky, Marcelo, y Verónica Haller. Escuela Secundaria Y Continuidad Pedagógica En Pandemia. Una Lectura Desde Las Trayectorias Educativas, La Gestión Y El Curriculum Prioritario En La Provincia De Buenos Aires. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación, 2024.
Cita MLA (8a ed.)Krichesky, Marcelo, y Verónica Haller. Escuela Secundaria Y Continuidad Pedagógica En Pandemia. Una Lectura Desde Las Trayectorias Educativas, La Gestión Y El Curriculum Prioritario En La Provincia De Buenos Aires. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación, 2024.